中文English
新版主站
以后地位: 首頁 >> 樹大概略 >> 黌舍簡介
黌舍概略
作者: 時候:2020-11-25 點擊數:

浙江樹人學院(浙江樹人大學)開辦于1984年,是一所由浙江省政協舉行、省教導廳主管的社會氣力辦學本科高校。2004年習近平同道在浙江任務時期觀察黌舍,高度必定了黌舍的辦學途徑并提出了殷切但愿。辦學36年來,黌舍辦學品質穩步晉升,社會名譽不時進步,已培育出8萬余名專業常識踏實、脫手才能強、人文本質好、具備享樂刻苦精力的社會主義扶植人材。

黌舍現有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區,占地1230余畝,總修建面積約65萬平方米。設有院士領銜的樹蘭國際醫學院等12個二級學院,在校生1.7萬余人。講授儀器裝備總值約2.2億元,藏書樓藏書184萬余冊,電子圖書約96萬余種。2015年黌舍被肯定為浙江省首批利用型試點樹模扶植黌舍,在中公民辦本科院校協作力排行榜中持續多年榮獲第一。

黌舍對峙以學科扶植為引領。學科涵蓋醫學、文學、經濟學、辦理學、理學、法學、工學、藝術學等8大學科門類,構成了根本踏實、多學科調和生長的學科專業系統。有4個省一流學科,教導部白俄羅斯國別與地域研討中間和省古代辦事業研討中間2個省部級研討基地,2個省行業平臺,1個省立異團隊,25個校級研討機構及平臺。開設49個本科專業,8個專科專業。此中1個國度特點專業,4個省重點專業,1個省上風專業,1個省上風扶植專業,4個省新興特點扶植專業,3個省特點扶植專業。有4個省級嘗試講授樹模中間,2個省級重點樹模中間扶植名目,10個省級假造仿真嘗試講授名目。基于學科穿插融會生長的計謀須要,黌舍正加速扶植穿插迷信研討院、“醫工信”研討及古代辦事業基地等平臺。

黌舍對峙人材強校計謀。現有教職工1200人,此中兼任教員近800人,博士200余人,博士占比26.5%,正高職稱教員近100人。最近幾年來,黌舍引進與培育了天下優異教員、省講授名師、省“萬人打算”青年拔尖人材、省中青年學科帶頭人等高條理人材共70余人。今朝,黌舍聘請了中國工程院院士、外籍院士、國度級講授名師、國度杰青、享用國務院特別補助專家等高條理人材10余人,為先生的生長成才和黌舍的扶植生長供給強無力的人材保證。

黌舍努力于高等利用型人材培育。建有院士領銜的“樹蘭國際照顧護士學院”“紹興黃酒學院”“萬科隨園養老學院”“綠城聰明物業學院”“鋼布局綠筑行業學院”等12個行業學院,經由過程校政企協同,產科教融會,鼎力進步先生的進修才能、利用才能和生長才能。建有校外練習實訓基地261個,此中國度級大先生校外理論教導基地1個,省級大先生校外理論教導基地3個;省級產教融會樹模基地2個,教導部高教司“企業撐持的產學協作協同育人名目”49項。黌舍正視專業教導與雙創教導的無機融會,建有“一園三區兩空間一中間”的大先生立異創業理論空間,在天下大先生布局設想比賽中篡奪一等獎,在中國“互聯網+”大先生立異創業大賽中獲銀獎等各種大獎。近三年來,先生取得國度級和省級各種大先生科技比賽獎800余項,畢業生失業率對峙在97%以上,創業率對峙在全省本科院校前十位。

黌舍對峙黨建引領,不時深入樹德樹人任務。有2個天下黨建任務榜樣支部,當選全公民辦黌舍黨建特點名目扶植基地、省高校黨建“雙創”任務樹模高校、標桿院系、榜樣支部的培育成立單元,獲批2個浙江省高校思政名師任務室,近兩年,持續取得浙江省高校新媒體綜合協作力十強、浙江省教導新媒體立異獎。經由過程構建兩校區一體化育品德局,以“新思惟導航”工程、“四時樹人”校園文明扶植、班團成才營壘扶植、“易班”平臺扶植等為載體構成“三全育人”長效機制。

黌舍正視開放辦學。與英國、法國、美國、加拿大、白俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞、斯里蘭卡、泰國等國度和我國香港、澳門、臺灣等地域的70多所院校和機構成立了友愛協作干系。黌舍正視出色人材培育,鼓動勉勵有志持續進修進修的畢業生報考研討生,每一年提拔必然數目的優異先生赴境外高校進修。

黌舍一直不忘“為國植賢”的初心,服膺“樹德樹人”的任務,承襲“崇德重智、樹報酬本”校訓,自動辦事地域經濟社會生長和國度計謀行動,力圖成為新時期周全展現社會氣力辦學的“主要窗口”。

(動靜來歷:)

杭州拱宸橋校區

地點:杭州市樹人街8號
德律風:0571-88297011(黌舍辦公室)
          0571-88297000(招生辦公室)
郵編:310015

紹興楊汛橋校區
地點:紹興市柯橋區楊汛橋鎮江夏路2016號
德律風:0575-85324517
郵編:312028

版權一切:浙江樹人大學
 Copyright
籌謀:黌舍辦公室(黨委宣揚部)   手藝撐持:網管中間

h网站_h视频网站大全_成人网站激情网_国外h网站专区 百度 好搜 搜狗

警告:本站禁止未滿18周歲訪客瀏覽,如果當地法律禁止請自覺離開本站!收藏本站:請使用Ctrl+D進行收藏